|
|
| NO. | 節次 | 內容 | 頁碼 | 章 | 編 |
| 1 | 附錄二 《漢語水平詞會與漢字等級大綱》多音字 | 一、甲級字中的多音字(113)_「观」 | 0169 | 陸、漢字書寫 | 第一編 漢字本體知識 |
| 2 | 附錄二 《漢語水平詞會與漢字等級大綱》多音字 | 一、甲級字中的多音字(113)_「还」 | 0169 | 陸、漢字書寫 | 第一編 漢字本體知識 |
| 3 | 圖2-2 識字教學知能要素圖 | x | 0087 | 壹、漢字教學知能 | 第一編 漢字本體知識 |
| 4 | 圖2-3 識字教學知能養成圖 | x | 0089 | 壹、漢字教學知能 | 第一編 漢字本體知識 |
| 5 | 一、教師的準備 | (三)準備課程、教具 | 0176 | 壹、漢字教學――教師、教材與學生 | 第二編 漢字教學知識 |
| 6 | 三、促進學生自主學習 | x | 0179 | 壹、漢字教學――教師、教材與學生 | 第二編 漢字教學知識 |
| 7 | 二、教學內容與方法 | (四)要提供豐富的說話材料 | 0179 | 壹、漢字教學――教師、教材與學生 | 第二編 漢字教學知識 |
| 8 | 二、教學內容與方法 | (三)要把握珍稀的漢字教學時間 | 0178 | 壹、漢字教學――教師、教材與學生 | 第二編 漢字教學知識 |
| 9 | 二、教學內容與方法 | (一)不要照搬漢字知識 | 0176 | 壹、漢字教學――教師、教材與學生 | 第二編 漢字教學知識 |
| 10 | 一、教師的準備 | (二)漢字教學意識 | 0175 | 壹、漢字教學――教師、教材與學生 | 第二編 漢字教學知識 |
|
第 120 頁 / 共 134 頁 (總計 1335 筆) |
 |
||
 |
造形藝術與資訊處理技術研究中心 The Plastic Arts & Data Processing Research Center |
●說文解字文本綜合檢索 |  |