秦印形式刻治，日字框，小篆文字入印，求筆意。但效果似乎不佳？

因是書寫程度尚未成熟之故。得更花時間練練字。方可精進。

二年級學妹，初識於上裱褙課時，出教室見其為同學按摩抓龍，向前閒聊之後，按摩筋骨。

果見其效，筋骨通暢活絡，大喜，便刻石相贈以為報。

其亦是國立台灣藝術學院進學部美術系學會之會長。每日奔波忙碌，繁雜瑣事盡為所囿。所幸個性樂天開朗。 事事皆能迎刃而解。

以見其第一印象刻製，誇張其嘴型，以表開心之意。